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Frontiers in Public Health
The development and evaluation of an online intervention, ‘MePlusMe’, supporting mood, wellbeing, study skills, and everyday functioning in students in higher education

Patapia Tzotzoli¹ Rhianna Goozée³ Elizabeth Barley⁴ Marietta Papadatou-Pastou⁵ Mark Haddad⁶
[1] CEO & Founder of iConcipio Ltd;Chartered Clinical Psychologist in Private Practice;Department of Psychosis Studies, Institute of Psychiatry, King’s College London;Florence Nightingale Faculty of Nursing and Midwifery, King’s College London;School of Education, Research Centre for Psychophysiology and Education, National and Kapodistrian University of Athens;School of Health Sciences, City University;
关键词: Anxiety; Depression; Mental Health; mood; higher education; wellbeing; Academic self-efficacy; Study Skills; online intervention;
DOI : 10.3389/conf.FPUBH.2016.01.00027
来源: DOAJ

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