LIBERDADE EM MOVIMENTO: EXTRATOS PARA A CONSTRUÇÃO DO CORPO EM UM ENSINO À DERIVA

Revista Contemporânea de Educação

Cristiano Bedin da Costa¹  Angélica Vier Munhoz¹ 

[1] UNIVATES;

关键词: Arte;    Movimento;    Corpo;   

DOI  :  http://dx.doi.org/10.20500/rce.v10i19.1926

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O propósito deste ensaio é articular uma relação entre o caminhar como prática artística e um ensino que faça do movimento um argumento central. Em meio à obra de artistas como Artur Barrio, Richard Long, Lygia Clark e Joseph Beuys, a arte do deslocamento contínuo, da recusa à fixação e das táticas de subversão correspondentes, constitui aqui matéria para a arquitetura de um habitáculo educacional à deriva, da atopia tornada doutrina interior ao processo pedagógico. Nesse meio, um corpo só pode ser pensado a partir de suas marcas, dos rastos deixados em seus trajetos, constituindo-se então como puro vestígio.

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