Atención psicosocial y la pandemia de COVID-19: reflexiones sobre la atención a niños y adolescentes que viven en contextos socialmente vulnerables

Multidisciplinary Journal of Educational Research

Martha Morais Minatel¹  Amanda Dourado Souza Akahosi Fernandes¹  Maria Fernanada Barboza Cid¹  Giovana Garcia Morato¹ 

[1] Universidade Federal de São Carlos;

关键词: salud mental;    niños;    adolescentes;    contextos socialmente vulnerables;    Covid-19.;   

DOI  :  10.17583/remie.2020.5887

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Teniendo en cuenta la salud mental de los niños y adolescentes que viven en condiciones de vulnerabilidad social y el contexto pandémico actual de COVID-19, este ensayo buscó reflexionar sobre las posibilidades de asistencia para esta población, basándose en el referencial teórico de la atención psicosocial y en el trabajo colaborativo. Las reflexiones planteadas provienen de las acciones desarrolladas con las familias asistidas por los servicios y programas del Sistema Unificado de Asistencia Social de Brasil y, también, con los niños y adolescentes vinculados a una casa de acogida que integra una protección social de alta complejidad. Se discute la complejidad y la pluralidad de los factores involucrados en la producción de la salud mental y del sufrimiento psíquico de niños y adolescentes, especialmente aquellos que tienen acceso de sus derechos debilitados o violados, exigiendo acciones intersectoriales que apoyan la atención psicosocial. Por lo tanto, los desafíos y las posibilidades son numerosos y sugieren la importancia de involucrar a diferentes actores en el cuidado de los niños y adolescentes para crear acciones de manera compartida y que realmente alcancen y proclamen las voces y expresiones de una población con pocas posibilidades de ejercer su propia ciudadanía.

【 授权许可】

Unknown