Fundamentación epistemológica de la formación del tecnólogo de la salud en el proceso de instrucción científica

Medisan

José Antúnez Coca¹  Bolívar Alejandro Pérez Rodríguez¹  María de los Ángeles Mercaderes Ferrer²  Antonio Fong Estopiñan² 

[1] Facultad de Tecnología de la Salud Dr. Juan Manuel Páez Inchausti;Instituto Superior Pedagógico Frank País García;

关键词: formación profesional;    instrucción científica;    investigación científica;    estudiantes;    tecnología de la salud;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

En este trabajo se fundamenta de forma epistemológica el proceso de formación profesional del licenciado en tecnología de la salud, enfatizando en el proceso de instrucción científica y las características gnoseológicas que determinan, desde el punto de vista psicológico, el proceso de investigación. Asimismo, se definen diferentes criterios y enfoques asumidos, así como la dinámica de la investigación científica, que favorece la apropiación de la lógica en el pensamiento científico de estos estudiantes

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