L'educazione musicale nella scuola italiana dall'Unità a oggi

Musica Docta

关键词: educazione musicale;    storia della scuola;    storia dell’educazione;    didattica dell’ascolto;    cittadinanza;   

DOI  :  10.6092/issn.2039-9715/4022

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Questo contributo ripercorre le tappe principali della storia dell’educazione musicale nella Scuola italiana, dall’Unità a oggi, per ricostruire il dibattito politico-culturale circa l’importanza delle discipline musicali nella formazione del cittadino. Gli autori illustrano come tanto la concezione tecnicistica dell’insegnamento musicale tipica dei programmi di primo Novecento, quanto la visione ludico-evasiva caratteristica degli anni di “contestazione” Sessanta-Settanta, abbiano pregiudicato una seria configurazione dello statuto epistemologico della disciplina.

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