DURKHEIM Y BOURDIEU:REFLEXIONES SOBRE EDUCACIÓN

Revista Reflexiones

Luis Carlos Morales Zúñiga¹ 

[1] Escuela de Formación Docente, Universidad de Costa Rica;

关键词: educación;    escuela;    estructuralismo;    sociología;    cultura;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

El artículo realiza una comparación sobre la noción de educación y su objetivo, en el pensamiento de Emile Durkheim y de Pierre Bourdieu. Primeramente se reflexiona sobre algunas consideraciones relativas a la influencia de la sociología de Durkheim sobre la obra sociológica de Bourdieu, enfatizando sobre todo el racionalismo y el estructuralismo de ambos autores. Posteriormente se elabora una reflexión sobre algunos puntos comunes, y a la vez sobre las distancias que existen entre ambos autores en el abordaje del tema educativo.

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