Português como língua de herança em um contexto de línguas românicas

Domínios de Lingu@gem

Juliana Azevedo Gomes¹ 

[1]Universidad Europea del Atlántico

关键词: língua portuguesa;    língua de herança;    línguas românicas;    estratégias comunicativas;    diretrizes didáticas;   

DOI  :  10.14393/DL47-v15n3a2021-4

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O presente artigo é resultado de um estudo realizado no âmbito da didática da língua de herança (VALDÉS, 2005; KONDO-BROWN, 2005). O objetivo deste trabalho é identificar as estratégias comunicativas dos falantes de herança para o uso do português como língua de herança (doravante PLH) em um contexto de línguas românicas: o castelhano e o catalão. Para isso, foram selecionadas nove crianças em idade de alfabetização e seus familiares brasileiros, para analisar seus discursos e estratégias utilizadas para a comunicação na língua portuguesa. Após a análise, percebeu-se um padrão, tanto nas estratégias empregadas, como nas dificuldades encontradas pelas crianças para comunicar-se na sua língua de herança. A partir dos resultados, apresentam-se algumas diretrizes didáticas para melhor trabalhar o desenvolvimento da competência comunicativa em português, considerando o contexto minimamente trilíngue dos falantes de herança.

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