期刊论文详细信息
Italian Journal of Educational Technology | |
"Bambini digitali", strumenti narrativi, scrittura dialogica | |
Edith K. Ackermann1 | |
[1] MIT School of Architecture, Cambridge; | |
关键词: Tecnologie didattiche; Tecnologie per l'apprendimento; Scienze cognitive; bambini digitali; strumenti narrativi; scrittura dialogica; | |
DOI : 10.17471/2499-4324/560 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Edith Ackermann presenta alcune delle compensazioni fra oralita' e alfabetizzazione, dal punto di vista del bambino, e mostra il potenziale di diversi giochi linguistici e di ambienti basati sulla narrativa per valorizzare la predisposizione dei bambini alla narrazionee all'annotazione.
【 授权许可】
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