期刊论文

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Teuken Bidikay, Revista Latinoamericana de Investigación en Organizaciones Ambiente y Sociedad
Secuencia didáctica empleando ABP, TIC y B-Learning al curso de Sistemas de costeo

Edna Ruth Ayala Millán¹ Janeth Lozano Lozano²
[1] Universidad Cooperativa de Colombi;Universidad Cooperativa de Colombia;
关键词: aprendizaje basado en problemas; secuencia didáctica; b-learning; tecnologías de información y comunicación; educación superior; problem-based learning; didactic sequence; information and communication technologies; higher education; aprendizagem baseada em problemas; sequência didática; b-learning; tecnologias do informação e comunicação; ensino superior;
DOI : 10.33571/teuken.v10n15a11
来源: DOAJ


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