La exclusión, desigualdad y desarraigo, desde la experiencia de los estudiantes de la Universidad Veracruzana, región Xalapa

IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH

Jessica Garizurieta Bernabe¹ 

[1] Universidad Veracruzana, México;

关键词: educación superior;    exclusión;    desigualdad;    desarraigo;    relatos de vida;   

DOI  :  10.33010/ie_rie_rediech.v12i0.1242

来源: DOAJ

【 摘 要 】

En México existe una escasa pertinencia entre los planes de estudio y las necesidades reales de la sociedad. Debido a esta disparidad, se han suscitado complejas transformaciones dentro del sistema educativo superior. Sin embargo, los resultados obtenidos no han sido óptimos. El presente estudio tiene un carácter exploratorio, con un referente empírico en la universidad pública, trata de visualizar el proceso de exclusión, desigualdad y desarraigo desde la mirada de los estudiantes. Estos escenarios se analizan específicamente a través de la metodología de relatos de vida, contando como plataforma de análisis de los estudiantes de la Universidad Veracruzana, región Xalapa.

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