Educación vivida en el aula: unas páginas de mi memoria

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado

关键词: reflexión;    práctica;    aula;    profesor;    alumno;    docencia;    investigación;    narrativas;    memoria;    archivo;   

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【 摘 要 】

La reflexión sobre la práctica suele entenderse como la experimentación en el aula de una temática determinada y validación pertinente por procedimientos habituales. Y, si procede, la contextualización de resultados y conclusiones en un ámbito más amplio, por comparación con otras experiencias similares: es investigación en acción. Pero la idea de reflexión sobre la práctica es tan amplia que permite también incluir la grabación diaria en su memoria o archivo de las impresiones del profesor: son diarios de clase, historias de vida docente y de investigación, biografías narrativas, voces de aula, intrahistorias y autoficción, aspectos de un renovado interés en investigación educativa. De mi memoria recupero el contenido del presente trabajo.

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