| Paedagogia Christiana | |
| Edukacja liberalna w ujęciu Jacoba Kleina | |
| Lucjan Wroński1  | |
| [1] Wyższa Szkoła Finansów i Prawa w Bielsku-Białej; | |
| 关键词: liberal education; liberal arts; freedom; autonomy; citizen; | |
| DOI : 10.12775/PCh.2014.008 | |
| 来源: DOAJ | |
【 摘 要 】
Artykuł poświęcony jest pracom Jakoba Kleina (1899–1978), który był profesorem w St. John’s College w Annapolis. Jego dogłębna znajomość kultury starożytnych Greków pozwoliła mu na nowo sformułować środki i wzory formalnej i obywatelskiej edukacji. Pojęcie edukacji liberalnej znaczy przede wszystkim zdolność od wyzwalania się od zawsze obecnych w życiu okoliczności i konieczności. W takim zadaniu możemy tylko określić określone warunki nauczania i uczenia się. Przetrwanie edukacji liberalnej we współczesnym świecie nie jest bynajmniej pewne, zależy ono bowiem od utrzymania postawy krytycznej wobec postępu naukowego. A to z kolei nie będzie możliwe bez filozofii, która szuka podstaw dla każdego społecznego ładu.
【 授权许可】
Unknown