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Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Outdoor Study terhadap Kemampuan Menulis Karya Ilmiah dan Hasil Belajar Geografi Siswa

Hamrin Hamrin¹ Didik Taryana¹ Budijanto Budijanto¹
[1]Pendidikan Geografi-Universitas Negeri Malang
关键词: guided inquiry; outdoor study; scientific work; geography learning outcomes; inkuiri terbimbing; outdoor study; karya ilmiah; hasil belajar geografi;
DOI : 10.17977/jptpp.v6i4.14561
来源: DOAJ


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