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Revista Prática Docente
ENSINO COM PESQUISA E JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA DISCUTIR A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Marli Teresinha Quartieri1  José Claudio del Pino1  Miriam Ines Marchi1  Marinete Moura da Silva Lobo2 
[1] ;UNIVERSIDADE DO VALE DO TAQUARI-UNIVATES;
关键词: Estratégia de ensino;    Júri simulado;    Ensino com pesquisa;    Educação Escolar Indígena;    RCNEI/Indígena;   
DOI  :  10.23926/RPD.2526-2149.2018.v3.n2.p752-767.id221
来源: DOAJ
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