PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT OF FUTURE PROFESSIONALS IN VOCATIONAL EDUCATION FOR THE LABOUR MARKET

Práxis Educacional

Lidiia Markina¹  Yaroslav Zhovnirchyk²  Olha Luchaninova³  Yevheniia Kovalenko Marchenkova⁴  Dmytro Mishchenko⁵ 

[1] Dnipropetrovsk State University of Internal Affairs, Dnipro – Ucrânia;National Aviation University – Ucrânia;National Metallurgical Academy of Ukraine, Dnipro – Ucrânia;Prydniprovs’ka State Academy of Civil Engineering and Architecture – Ucrânia;University of Customs and Finance - Ucrânia;

关键词: Competência profissional;    Mercado de trabalho;    Futuros profissionais;    Currículo;    Ensino profissional;   

DOI  :  10.22481/praxisedu.v16i37.6165

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O artigo analisa o desenvolvimento da competência profissional de futuros especialistas em educação profissional. O chamado currículo como componente do programa de treinamento educacional, uma espécie de itinerário para os alunos estudarem a disciplina, é oferecido aos futuros profissionais do ensino profissional para futuros desafios no mercado de trabalho. Com base no princípio da centralização no aluno, os professores compartilham a responsabilidade de obter competências profissionais com os alunos que atuam como clientes na escolha de disciplinas. A sequência das etapas educacionais propostas nos conteúdos programáticos envolve a interação do professor com os alunos, as ações do professor como tutor, análise reflexiva dos alunos na preparação e execução independentes de tarefas criativas. O artigo apresenta o plano de estudos com a lista de literatura recomendada, questões para o controle final do conhecimento de futuros especialistas em forma de conversação, tópicos de tarefas abstratas, avaliação de tarefas individuais, questões para autocontrole, mapa tecnológico da disciplina, informações e suporte metodológico da disciplina.

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