期刊论文

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marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
¿Indicativo o subjuntivo? elige tu propia aventura: una actividad digital para fomentar el aprendizaje de una gramática cognitiva

Molina Vidal, Isabel¹
[1] University of Leeds, Leeds, Reino Unido;
关键词: indicativo; subjuntivo; gramática cognitiva; herramienta digital; gamificación; indicative; subjunctive; cognitive grammar; digital tool; gamification;
DOI :
来源: DOAJ


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