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Revista Boletín Redipe | |
Educación inclusiva, medio y propósito de la educación para todos | |
Alejandro JesúsRobles Ramírez1  | |
[1] Universidad Pedagógica Nacional de Chihuahua, México; | |
关键词: Educación Inclusiva; educación para todos; necesidades específicas de apoyo educativo; Barreras de accesibilidad; participación; | |
DOI : 10.36260/rbr.v10i1.1171 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
El siguiente escrito enmarca en las dificultades que engloba la educación dentro del contexto mexicano, en específico, el cómo debe ser para todos y los aprietos de cumplir con este precepto. A la par, se ofrece un recorrido sobre las incongruencias que suscitan a la educación inclusiva, sus principios y las confusiones en los conceptos que convergen dentro de su marco de acción. Barreras que evitan su óptimo despliegue y propiamente, la educación para todos.
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