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Discurso e relações de poder na (re)construção da identidade profissional de professores de língua em uma comunidade de prática no ambiente digital

Selma Maria Abdalla Dias Barbosa¹ Patrícia Fabiana Bedran²
[1] UFT- Universidade Federal do Tocantins;UNESP- IBILCE São José do Rio Preto;
关键词: Discurso; Poder; Comunidade de Prática; Formação de professor; Tecnologia; Discourse; Power; Community of Practice; Teacher formation; Technology;
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