ФОРМИ ЕКОЛОГО-ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ – НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТЬ

Vìsnik Dnìpropetrovsʹkogo Unìversitetu: Serìâ Psihologìâ

Ya. A. Slavskaya¹ 

[1] Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля(м. Луганськ);

关键词: еколого-естетичневиховання;    екологічнаосвіта;    учнівськамолодь;    педагогічні умови;    педагогічні методи;    Донбас.;   

DOI  :  10.15421/101417

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Проаналізовано  досвід  еколого-естетичного  виховання  молоді  Донбасу  в другій половині ХХ – на початку ХХІ століть. Проаналізовано тенденції шкільної екологічної освіти,  визначено  основні  етапи  її  розвитку.  Здійснено  науково-теоретичне  обґрунтування сучасної  парадигми  еколого-естетичного  виховання  молоді.  На  основі  системного  аналізу виявлено загальні тенденції у визначенні теоретико-методологічних засад еколого-естетичного виховання  молоді.  Окреслено  головні  підходи  до  диференціації  форм  еколого-естетичного виховання за функціональними ознаками відповідно до періодизації природозахисного руху.

【 授权许可】

Unknown