期刊论文详细信息
Проект Байкал | |
Дизайн-образование: кризис смыслов и перспективы трансформации | |
Леонид Салмин1  | |
[1] Уральский государственный архитектурно-художественный университет; | |
关键词: дизайн-образование; трансформация; смыслы; коммуникация; информация; процесс; | |
DOI : 10.51461/projectbaikal.66.1737 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Кризис смыслов в отечественной системе дизайн-образования, возникший в результате исторической маргинализации профессии, ставит ее перед необходимостью институциональной трансформации и изменения форм и содержания учебной деятельности. Статья намечает стратегические направления необходимой трансформации в современных условиях и дает их методологическую рефлексию.
【 授权许可】
Unknown