O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA: ALGUMAS ANÁLISES

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica

Carolina Ribeiro de Souza Carrijo¹  Shirleide Pereira da Silva Cruz²  Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva² 

[1] UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA;Universidade de Brasília;

关键词: educação profissional, pedagogo, demandas profissionais.;   

DOI  :  10.15628/rbept.2016.3487

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O texto trata da análise de como se dá o trabalho do pedagogo nos Institutos Federais de Ensino Ciencia e Tecnologia (IFs), Nesse sentido, partiu da seguinte questão de pesquisa: Como se apresenta o trabalho do pedagogo na educação profissional técnica e tecnológica dos Institutos Federais? Realizou-se por meio do levantamento de publicações de artigos sobre a atuação do pedagogo nos IFs em revistas dos próprios institutos entre o ano de criação dos institutos, 2008, até 2014 para uma análise do cenário de atuação desse profissional. Os resultados dessa análise apontaram que existe uma atuação do pedagogo técnico ligada aos processos de supervisão, gestão e administração escolar, exigindo do pedagogo a mobilização de amplos saberes que dão visão da totalidade educacional, envolvendo os conhecimentos didático-pedagógicos, administrativos e legais da educação.

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