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Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Pengaruh Model Think Pair Share Dipadu Media Gambar Seri terhadap Kemampuan Bercerita Siswa Kelas IV
Imam Suyitno1  Amalia Rizkina2  Munzil Munzil3 
[1] Pendidikan Bahasa Indonesia-Universitas Negeri Malang;Pendidikan DasarUniversitas Negeri Malang;Pendidikan Kimia-Universitas Negeri Malang;
关键词: think pair share;    series picture media;    storytelling ability;    think pair share;    media gambar seri;    kemampuan bercerita;   
DOI  :  10.17977/jptpp.v4i2.12526
来源: DOAJ
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