Michael Faraday: o caminho da livraria à descoberta da indução eletromagnética Michael Faraday: the road from the bookstore to the discovery of electromagnetic induction

Ciência & Educação

关键词: Michael Faraday;    desmitificação;    Ensino de Ciências;    História da Física;    eletromagnetismo;    Michael Faraday;    myths;    Science Teaching;    History of Physics;    electromagnetism;   

DOI  :  10.1590/S1516-73132004000300014

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Estudando o trabalho experimental sobre eletromagnetismo realizado por Michael Faraday no início do século XIX, encontramos vários elementos que poderiam ser utilizados no Ensino de Ciências. Um conhecimento histórico sobre o trabalho experimental desenvolvido por Faraday e que o levou à descoberta da indução eletromagnética pode transmitir aos estudantes uma concepção mais adequada do processo de desenvolvimento da Ciência. No entanto, isso só pode ser feito utilizando-se um estudo detalhado e bem fundamentado do processo histórico ocorrido, deixando de lado as simplificações e os mitos que costumam ser apresentados.
The study of Michael Faraday's experimental research on electromagnetism developed in the early 19th century provides several components which could be used in Science Teaching. A historical knowledge of the experimental work that led Faraday to the discovery of electromagnetic induction may convey to students a more adequate process of the development of science. However, this can only be done by the use of a detailed and well grounded study of the historical process, leaving aside the naïve simplifications and the myths that are usually told.

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