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| Educación Médica | |
| La evaluación del desempeño o de las competencias en la práctica clínica. 2.ª parte: tipos de formularios, diseño, errores en su uso, principios y planificación de la evaluación | |
| 关键词: Evaluación; Competencias; Principios; Planificación; Listas de cotejo; Modelos de escala; Rúbricas; | |
| DOI : 10.1016/j.edumed.2016.09.003 | |
| 来源: DOAJ | |
【 摘 要 】
Las listas de verificación y métodos de escala son los instrumentos que se emplean en la mayoría de los métodos de evaluación. Los métodos de escala verbales o descriptivos reducen la subjetividad, siendo las rúbricas los más recomendables y el mejor instrumento de información sobre el grado y progreso del desempeño. Los errores y la subjetividad en el uso de formularios se evitan con un adecuado diseño, detallada descripción de las competencias y escalas y con la formación y colaboración de varios evaluadores.
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