DESCONSTRUINDO A LÓGICA DA ESCOLA SEM PARTIDO: glosas críticas

Revista Exitus

Jorge FernandoHermida¹  Jailtonde Souza Lira² 

[1] Universidade Federal da Paraíba;Universidade Federal de Alagoas;

关键词: Escola sem Partido;    Democracia liberal;    Fundamentos da educação;   

DOI  :  10.24065/2237-9460.2021v11n1ID1542

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este ensaio versa sobre os fundamentos políticos e pedagógicos da proposta do movimento Escola sem Partido (ESP). Apresenta uma série de glosas críticas sobre um dos temas educacionais mais relevantes dos últimos tempos, as quais representam o ponto de vista crítico dos autores, mas também de amplos setores educacionais e sociais, defensores da escola pública e da democracia. Ancorado nos fundamentos teóricos e metodológicos da Pedagogia Histórico-crítica e do materialismo histórico e dialético, o ensaio conclui que o Escola sem Partido se constitui em um movimento autoritário, articulado com o movimento fascista internacional e com os setores políticos e econômicos mais reacionários da sociedade. Suas propostas representam o violento esforço do sistema capitalista em manter o seu processo de acumulação e concentração da riqueza, ainda que precise utilizar recursos que minam o Estado democrático de Direito liberal e as limitadas conquistas decorrentes da ampliação dos espaços de democratização formal pós Constituição de 1988.

【 授权许可】

Unknown