O Umbundo e o Ensino das Ciências: Estudo Envolvendo Alunos da 5a Classe em Angola

Ciência & Educação

关键词: Ensino de ciências;    Umbundo;    Linguagem científica;    Angola;    Ciclo hidrológico;   

DOI  :  10.1590/1516-731320200033

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Resumo Este artigo aborda problemáticas relativas ao ensino das ciências numa das principais línguas nacionais de Angola, o umbundu, com incidência numa temática de particular importância, o ciclo hidrológico. O estudo foi realizado em zona rural da Província do Kuanza-Sul, englobando docentes, estudantes e formadores de professores. A investigação fez emergir um conjunto de problemáticas a necessitarem de ser debatidas e aprofundadas, nomeadamente no âmbito da língua de ensino das ciências, na própria formação de professores e na relação que é possível estabelecer entre ciência e saberes tradicionais nos primeiros anos do ensino primário.

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