Bullying escolar y funcionalidad familiar en estudiantes de la ciudad de Huancayo

Horizonte de la Ciencia

Eugenia Fabián Arias¹ 

[1] Universidad Nacional del Centro del Perú;

关键词: bullying;    funcionalidad familiar;   

DOI  :  doi:10.26490/uncp.horizonteciencia.2017.12.318

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Elpropósitofuedeterminarlarelaciónentrebullyingescolaryfuncionalidadfamiliarenestudiantesdenivelsecundarioesta-talesdelaciudaddeHuancayo.Nivelcorrelacional,tipobásica,diseñonoexperimentaltranseccional.Instrumentosutilizadoscuestionarioescalaeinventario.ParalavalidezseaplicóelcoeficientedecorrelacióndePearsonresultandor≥0,2yparalaconfiabilidad el alfa de Crombach, obteniendo un valor mayor de 0,6. La población fue de 8,808, muestra 2,444 estudiantes. Resultado el 54% de los estudiantes poseen familias funcionales, 12.5% son víctimas de bullying. Se concluyó que existe relación inversa entre las variables de estudio.

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