Situación actual de la formación ética y ciudadana en las escuelas primarias del norte de Santa Cruz

Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral)

关键词: ética;    educación ciudadana;    educación moral;    currículo;    nivel primario;   

DOI  :  10.22305/ict-unpa.v8i2.180

来源: DOAJ

【 摘 要 】

La definición de un área de Formación Ética y Ciudadana supuso, en la década de los noventa, un intento de orientar desde los diseños curriculares oficiales las prácticas de educación moral que tradicionalmente han integrado el currículo implícito de las escuelas. Esta investigación procura evaluar el impacto efectivo de aquel intento en escuelas de educación básica de la Patagonia argentina, a través de la exploración de sus actores en tres localidades del norte santacruceño (Caleta Olivia, Pico Truncado y Cañadón Seco).

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