Elencierro del/la estudiante

Revista Argentina de Estudios de Juventud

María PaulaVelandia Sedano¹ 

[1] Universidad Santo Tomás, Colombia;

关键词: modalidad presencial;    educación a distancia;    pandemia;    estudiantes universitarios;   

DOI  :  10.24215/18524907e058

来源: DOAJ

【 摘 要 】

La cuarentena obligatoria por el covid-19 transformó todos los ámbitos de la vida social, entre ellos la educación universitaria. En Colombia, el sector arrastra problemáticas estructurales tanto de enseñanza como de desigualdades materiales que se enfatizaron a raíz de la pandemia. El siguiente artículo es el resultado de una investigación de tipo cualitativa que pretende dar cuenta del impacto de la transición de una modalidad educativa presencial a una modalidad a distancia para, a partir de allí,  entender la acogida por parte de los/as estudiantes universitarios de las estrategias educativas en el ámbito digital de la educación superior.

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