Урахування культурознавчого напряму при укладенні підручників із української мови як іноземної

Мова: класичне, модерне, постмодерне

Svitlana Romaniuk¹  Katarzyna Jakubowska-Krawczyk¹  Marta Zambrzycka¹ 

[1] University of Warsaw, Poland ;

关键词: українська мова;    культура;    інтеркультурність;    дидактика іноземної мови;    підручник;   

DOI  :  10.18523/lcmp2522-9281.2020.6.171-186

来源: DOAJ

【 摘 要 】

У статті порушено проблему взаємозв’язку мови і культури в процесі викладання української мови як іноземної у вищих навчальних закладах Республіки Польща. Дослідження проведено на основі аналізу підручників, що вийшли друком у Варшаві впродовж 2017–2018 років і скеровані передусім до студентів філологічних факультетів. Наголошено на потребі використання у дидактиці іноземної мови різних культурознавчих аспектів, що сприяють розумінню контексту і середовища функціювання мови.

【 授权许可】

Unknown