جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان

شناخت اجتماعی

نعیمه ماشینچی عباسی¹  تورج هاشمی²  سعیده خلیل زاد بهروزیان³ 

[1] دانشجوی دکتری علوم اعصاب شناختی دانشگاه تبریز;دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز;کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تبریز;

关键词: ناگویی هیجانی;    نظریه ذهن;    جهت گیری بیرونی در تفکر;    جنسیت;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

مقدمه و  هدف: پژوهش­های مختلف، نتایج متفاوتی را در خصوص ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در زنان و مردان ارائه  کرده­اند. در این راستا، هدف این پژوهش، تعیین تفاوت ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در بین دانشجویان کارشناسی بود. روش: به این منظور، 284 دانشجوی مقطع کارشناسی (123 پسر و 161 دختر) در رشته ­های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه با روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس دانشجویان، پرسشنامه­ های ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20) و ذهن­ خوانی از طریق چشم­ها را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ­ها از روش­های آمار توصیفی و تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) استفاده شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که میزان نظریه ذهن و مؤلفه جهت­ گیری بیرونی در تفکر در دو جنس متفاوت است. به عبارت دیگر، دانشجویان پسر سطح بالایی از جهت­ گیری بیرونی در تفکر و سطح کمتری از نظریه ذهن را به نسبت دانشجویان دختر نشان می­ دهند.

【 授权许可】

Unknown