Auras do Professar: desterritorialização da autoridade no sentido da communitas e do entusiasmo

Revista Brasileira de Estudos da Presença

Pedro Luis Braga¹  Ana Cristina Zimmermann² 

[1] Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP);Professora da Escola de Educação Física e Esportes da Universidade de São Paulo, associada ao programa de pós-graduação da Faculdade de Educação na mesma Univesidade.;

关键词: aura;    autoridade docente;    communitas;    entusiasmo;    pedagogia crítica;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O artigo caracteriza a autoridade docente como fruto da tradição patriarcal e cristã, na qual a performance do professor instaurava a disciplina e o silêncio. Mas, tal como a Aura da obra de arte entra em decadência pelo avanço técnico, o mesmo ocorreria com a aura do professor: a democratização/laicização da educação, ao desvincular o saber do divino, gera desterritorialização da autoridade docente. Em resposta, busca-se em obras de arte e na filosofia formas de reverter dialeticamente a Aura e o Sagrado no ensino, apontando para a construção de communitas de aprendizado, cujo professar seja experiência estética e coletiva, marcada pela presença de entusiasmo nos corpos.

【 授权许可】

Unknown