LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS SOBRE RESULTADOS DE INVESTIGACIONES EDUCACIONALES

Opuntia Brava

Humberto Marrero Silva¹  Falconeri Lahera Martínez¹  Raúl Hermenegildo Romero Rodríguez² 

[1] Dr. C. Profesor del Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, Universidad de Holguín. Cuba.;Epg. en Docencia en Psicopedagogía. Profesor del Centro de Estudios en Ciencias de la Educación, Universidad de Holguín. Cuba.;

关键词: Artículo científico, estilo científico, formato IMRyD, investigación, resultados.;   

DOI  :  10.35195/ob.v11i2.739

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Como la divulgación de las experiencias obtenidas en el desarrollo de la creciente actividad investigativa constituye, para los profesionales de la educación, un tema de gran importancia, el presente trabajo tiene como objetivo esencial, proporcionar algunas recomendaciones teóricas y prácticas acerca de los pasos a seguir para redactar un artículo científico sobre resultados de investigaciones educacionales. En virtud de lo cual, el autor ofrece variadas propuestas y ejemplos, válidos para la elaboración de artículos. Explica detalladamente cómo estructurar sus apartados y examina cuidadosamente el contenido de cada una de las partes que lo conforman. Asimismo, propone valiosos consejos sobre el seguimiento que debe darse al estilo científico que preside la redacción del artículo educacional. La investigación exigió la aplicación de los métodos más ajustados a las características del tema, con énfasis en el trabajo con las fuentes reunidas, cuyos datos fueron generalizados mediante los procedimientos lógicos del conocimiento científico.

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