Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta | |
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ТВОРЧЕСКОМУ ВЫСКАЗЫВАНИЮ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | |
Лелюшкина Кира Сергеевна1  Шульгина Елена Модестовна1  | |
[1] Национальный исследовательский Томский государственный университет; | |
关键词: foreign language communication; communicative skills; functional schemes; interpretation; creative statements; иноязычная коммуникация; продуктивные речевые действия; творческое воспроизведение; ситуации общения; функциональные схемы; креативные высказывания; | |
DOI : 10.23951/1609-624X-2018-3-9-13 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Рассматриваются особенности обучения иноязычной экспрессивной речевой деятельности студентов технических специальностей. Актуальность проблемы связана с коммуникативной асимметрией в преподавании, доминированием репродуктивных речевых действий. Разрабатываются компенсаторные приемы и способы обучения креативной интерпретации текста. Раскрывается содержание, включающее мотивирующие тексты, коммуникативные задания. Оптимизация учебного процесса предполагает моделирование естественных ситуаций общения, активизацию языкового материала, использование опорно-функциональных схем. Определяются психологически комфортные формы сотрудничества педагога и студентов. В результате обосновывается эффективность стратегии обучения, стимулирующей развитие продуктивных речевых умений учащихся, следовательно, оригинальные высказывания в связи с коммуникативным намерением.
【 授权许可】
Unknown