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| Educação | |
| Geração de ambiências: três conceitos articuladores = Generation of environments: three articulated concepts | |
| 关键词: educação formal; geografia - ensino; educação informal; | |
| DOI : | |
| 来源: DOAJ | |
【 摘 要 】
O objetivo deste artigo é expor três conceitos, ou nexos ideativos, articuladores do conceito de geração de ambiências: a relação meio em torno/meio entre, a interpretação instauradora, a relação dialógica das lógicas/dialógica do diálogo. Esses conceitos têm sido consolidados como nexos ideativos e bases operacionais para o conceito de geração de ambiências, ao longo de um percurso de diálogos com diversas práticas
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