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Multidisciplinary Journal of Educational Research
Exploring the Readability of Assessment Tasks:The Influence of Text and Reader Factors

Dahlia Janan¹ David Wray²
[1] Sultan Idris University of Education;University of Warwick;
关键词: Readability; Assessment; Reading; Texts;
DOI : 10.4471/remie.2013.04
来源: DOAJ


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