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Revista Científica
La movilización de objetos culturales en la práctica de construcción de casas de una comunidad indígena Embera Chamí: posibilidades para pensar el (Por) venir de la Educación [Matemática] Indígena

Abelardo Tascón Vélez¹ Diana Victoria Jaramillo Quiceno² Carolina Higuita Ramírez³
[1] Centro Educativo Rural Indigenista La María Diana Victoria Jaramillo Quiceno. Colombia;Universidad de Antioquia. Medellin, Colombia.;Universidad de Antioquia. Medellin, Colombia;
关键词: Educación Matemática y otras disciplinas; Investigación e Innovación en Educación Matemática; Marcos Teóricos; Teorías de Aprendizaje; Situado Sociocultural; Alumno;
DOI : 10.14483/23448350.6557
来源: DOAJ

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