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Refleksi Edukatika
THE EFFECT OF SCHOOL-BASED MANAGEMENT AND DEMOCRATIC PRINCIPAL'S LEADERSHIP ON THE PERFORMANCE OF CLASSROOM TEACHERS IN THE PUBLIC ELEMENTARY SCHOOL

Unun Magfiroh¹ Su'ad Su'ad¹ Santoso Santoso¹
[1] Universitas Muria Kudus;
关键词: school-based management, democratic principal's leadership, the performance of classroom teachers;
DOI : 10.24176/re.v11i2.5114
来源: DOAJ


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