МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ПРЫЖКОВОЙ ИМИТАЦИИ ЛЫЖНИКОВ-ГОНЩИКОВ НА УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОМ ЭТАПЕ

Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta

Мелентьева Наталия Николаевна¹ 

[1]Вологодский государственный университет

关键词: hopping simulation;    alternate two-step course;    technique;    teaching methods;    expert evaluation;    particular tasks;    means;    прыжковая имитация;    попеременный двухшажный ход;    техника;    методика обучения;    экспертная оценка;    частные задачи;    средства;   

DOI  :  10.23951/1609-624X-2018-3-150-156

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Рассматривается вопрос обучения лыжников-гонщиков технике прыжковой имитации в бесснежный период на учебно-тренировочном этапе. Рассмотрены ошибки, встречающиеся у занимающихся при выполнении техники прыжковой имитации. Особенности методики обучения составлены с учетом этапов обучения двигательному действию, системы частных задач, средств (упражнений) и принципов обучения. Представлено сравнение результатов освоения техники двигательного действия между контрольной и экспериментальной группами. Отмечены положительные эффекты разработанных особенностей методики обучения.

【 授权许可】

Unknown