Oficinas de estimulação cognitiva adaptadas para idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve

Revista Brasileira de Enfermagem

Lucy Gomes¹  Carmen Jansen Cardenas¹  Izabel Borges dos Santos¹  Maria Sueli do Vale¹  Fernando Borges dos Santos¹  Vicente Paulo Alves¹  Neuza Moreira de Matos¹ 

[1] Universidade Católica de Brasília;

关键词: aged;    mild cognitive impairment;    cognitive stimulation;    nursing;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

Oficinas de estimulação cognitiva para idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve é um tema pouco pesquisado. Objetivou-se verificar a autopercepção da memória em idosos analfabetos com transtorno cognitivo leve, antes e após oficinas de estimulação cognitiva, adaptadas para analfabetos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada na Unidade de Saúde de Taguatinga-DF, envolvendo 63 idosos: 22 no Grupo Experimental (GE), com 10 oficinas; 21 no Grupo Controle 1 (GC1), com 10 palestras; e 20 no Grupo Controle 2 (GC2), sem intervenção. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas antes e após intervenções, perguntando-se sobre memória. Aos GE e GC1 foram oferecidas atividades semanais de duas horas. A idade média foi 72,8 anos, 92% do sexo feminino. Na pré-intervenção, 82% haviam piorado memória no último ano. Na pós-intervenção, GC1 e GC2 mantiveram alterações da memória, enquanto GE melhorou cognição. Conclui-se que as oficinas e palestras proporcionaram melhora na funcionalidade e socialização/integração.

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