Práxis Educativa | |
Percursos intermitentes no acesso a carreiras artísticas entre jovens descendentes de imigrantes | |
Sofia Gaspar1  Juliana Iorio1  | |
[1] CIES-Iscte; | |
关键词: interseccionalidade; carreiras profissionais artísticas; descendentes de imigrantes; | |
DOI : https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.17.18500.052 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Partindo de uma perspectiva interseccional, este artigo analisa como certas categorias sociais - origem étnico-racial, nacionalidade e contexto socioeconômico - determinam os percursos de jovens descendentes de imigrantes no acesso a carreiras profissionais artísticas. Os dados baseiam-se em entrevistas semiestruturadas realizadas a jovens de diferentes origens (África, Brasil e Europa de Leste) a residirem em Sintra, Portugal. Os resultados indicam diferenças entre o acesso a profissões relacionadas com as artes, derivadas do entrecruzamento destas categorias sociais. Se, nalguns casos, a intersecção das categorias reproduz a sua posição social desfavorecida e bloqueia o acesso a estas carreiras; noutros casos, a sua posição social é mitigada e o acesso a estas carreiras acaba por ser facilitado. Na conclusão, sugere-se a necessidade de adotar em estudos futuros um paradigma interseccional nos percursos profissionais artísticos de jovens descendentes de imigrantes.
【 授权许可】
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