UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA VIVIDA NA UNIVERSIDADE: A TRANSIÇÃO DE LÍDER PARA CONTRIBUIDOR INDIVIDUAL

GESTÃO.Org : Revista Eletrônica de Gestão Organizacional

Cristiano José Castro de Almeida Cunha¹  Fabiula Meneguete Vides da Silva² 

[1] Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.;Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasi;

关键词: Professor universitário;    líder;    contribuidor individual;    transição.;    leader;    individual contributor;    transition;    University professor;   

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【 摘 要 】

Buscamos através deste trabalho, apresentar uma reflexão sobre as experiências vividas na universidade na transição de líder para contribuidor individual, enfocando os aprendizados adquiridos. A abordagem fenomenológico-hermenêutica de van Manen (1990) foi utilizada a fim de retomar os principais temas desta experiência. Seis ex-gestores universitários emprestaram suas experiências vivenciadas em universidades pertencentes à Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE), através das entrevistas em três tempos preconizadas por Seidman (1998), realizadas entre maio de 2009 e março de 2010. O processo de transição vivido na universidade possibilitou-lhes aprendizagem e mudanças nos seus comportamentos. Os dados revelados por meio das experiências dos professores revelam temas úteis para a compreensão da experiência vivida nas transições nas universidades, trazendo, assim, contribuições para pensarmos políticas de recursos humanos, a fim de minimizarmos os aspectos negativos vividos pelos professores, como também para ampliarmos as pesquisas que levem em conta a temática da transição de professores nas universidades.

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