La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos humanos que la educación requiere

Revista Iberoamericana de Educación

Luis Enrique López¹ 

[1] Programa de Formación para la Educación Intercultural Bilingüe en los Países Andinos (PROEIB Andes), Bolivia.;

关键词: pueblos indígenas;    América Latina;    Bolivia;    multiculturalismo;    educación bilingüe;   

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【 摘 要 】

En este trabajo abordaré algunos aspectos de la situación sociolingüística latinoamericana, referidos a las lenguas indígenas y a sus hablantes, en la medida en que ellos estén relacionados con la oferta educativa que los respectivos Estados han estructurado para los educandos vernáculohablantes, y con sus necesidades y demandas educativas. Al respecto, deseo insistir que en el análisis priorizaré lo relacionado con estas lenguas como instrumentos de construcción social de la realidad y de comunicación, y, en esa medida, también en tanto vehículos de construcción y de transmisión cultural.

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