Investigando en los Tiempos de COVID-19: Re-inventando un Proyecto Participativo sobre el Autocuidado de la Diabetes en Adultos Mayores de Ontario, Canadá

New Trends in Qualitative Research

Beatriz Alvarado¹  Idevania G. Costa²  Pilar Camargo-Plazas³  Genevieve Pare³  Lenora Duhn⁴ 

[1] Department of Public Health Sciences, Queen’s University, Ontario, Canada ;School of Nursing, Lakehead University, Ontario, Canada;School of Nursing, Queen’s University, Ontario, Canada ;School of Nursing, Queen’s University, Ontario, Canada;

关键词: Investigación Acción Participativa;    Pedagogía Crítica;    COVID-19;    Adultos mayores;    Diabetes;   

DOI  :  10.36367/ntqr.8.2021.554-561

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El COVID-19 ha afectado como vivimos, aprendemos, trabajamos e investigamos. Objetivos: Reflexionar en los efectos de la pandemia en nuestro trabajo de investigación participativa con adultos mayores que viven con diabetes. Métodos: Este estudio sigue un marco de investigación acción participativa (IAP) y una metodología de pedagogía crítica. Resultados: En este artículo reportamos nuestra experiencia como investigadores en un proyecto participativo durante la pandemia. Reflexionamos en los cambios que hemos implementado con el fin de continuar el proyecto a pesar de las restricciones. Conclusiones: Concluimos con lecciones aprendidas y una nueva visión sobre cómo mantener la naturaleza colaborativa de lAP en instancias en las que es imposible trabajar en estrecha proximidad con los miembros de la comunidad y realizar investigaciones en un determinado contexto.

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