Estado da arte da utilização de geotecnologias no ensino de Ecologia

Revista da SBEnBIO

João Pedro Ocanha Krizek¹  Luciana Cavalcanti Maia Santos²  Sabrina Leite Alves³ 

[1] Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo;Instituto Federal de São Paulo;Universidade Estadual Paulista;

关键词: Geotecnologias;    Potencialidades;    Dificuldades;    Ensino de Ecologia;    Estado da Arte;   

DOI  :  10.46667/renbio.v15i1.674

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A utilização de geotecnologias como ferramentas de ensino-aprendizagem vem ganhando espaço nos últimos anos. Todavia, as dificuldades e potencialidades do uso dessas ferramentas no ensino de ecologia ainda não são devidamente compreendidas. Desta forma, o presente trabalho realizou uma revisão bibliográfica de como as geotecnologias vêm sendo empregadas no ensino de conteúdos ecológicos no Brasil. Apesar das geotecnologias constituírem importantes ferramentas de ensino de temáticas relacionadas ao estudo ecológico da dinâmica espaço-temporal dos ecossistemas e da observação dos efeitos de impactos antrópicos, registraram-se poucos trabalhos que apresentaram essas aplicações diretas. O presente trabalho conclui que se faz necessário um estreitamento entre o uso das geotecnologias e o ensino de ecologia, principalmente por meio da capacitação dos professores e/ou alunos dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas.

【 授权许可】

Unknown