El camino de consolidación de la Educación en Ciencias Experimentales en la Argentina: Una vision personal

Revista Binacional Brasil - Argentina

Silvia Porro¹ 

[1] Universidad Nacional de Quilmes;

关键词: investigación educativa;    prácticas institucionales;    enseñanza de la ciencia;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

La Educación en Ciencias Experimentales (ECE) en la Argentina pasó por diferentes etapas. Por ser una disciplina que noestabaincluidaestrictamentenienlascienciasexactasy naturales,nienlascienciassociales,tuvoqueconstruirseun espacio propio, a lo cual contribuyeron diversos factores: personales, grupales e institucionales. Actualmente, la ECE está en franca consolidación, existiendo en el país numerosos grupos deinvestigación,quecolaboranentreellosyconequipos internacionales;revistasespecializadaseneltema;yalgunas carreras específicas de grado y de posgrado. En este artículo se relatanyanalizanalgunasexperienciaspersonalese institucionales que ayudaron al crecimiento de la Educación en CienciasExperimentalescomocampodeinvestigación educativa dentro de las universidades argentinas.

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