期刊论文

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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Uma Análise praxeológica de uma coleção de livros didáticos dos Anos Finais do Ensino Fundamental das Grandezas Volume e Capacidade

Lemniscata Bezerra Florêncio¹ Valéria Aguiar dos Santos¹ Katy Wellen MenesesLeão²
[1] Secretária de Educação do Estado de Pernambuco;Universidade Federal de Mato Grosso do Sul;
关键词: Teoria Antropológica do Didático; Grandezas e Medidas; Volume e Capacidade; Praxeologia Matemática; Livros Didáticos;
DOI : 10.30938/bocehm.v8i23.5129
来源: DOAJ


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