Gaziantep İli Merkez Anadolu İmam Hatip LiselerindeHadis Dersi Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme

Gaziantep University Journal of Social Sciences

Ömer Faruk Kavuncu¹  İ̇brahim Halil İlgi̇² 

[1] GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ;GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ;

关键词: hadis;    sünnet;    hadis dersi;    anadolu i̇mam hatip lisesi;    milli eğitim bakanlığı;    hadith;    sunnah;    hadith lecture;    anatolian imam hatip highschool;    ministry of national education;   

DOI  :  10.21547/jss.756470

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Anadolu İmam Hatip Liseleri’nde okutulan meslek derslerinden birisi de Hadis dersidir. Hadis dersi öğretim programında, hadis ve sünnetin kavramsal düzeyde tanımlanması, tarihî süreç içerisindeki gelişiminin tanıtılması, dinî kültür içindeki yerinin ve toplum hayatındaki öneminin kavratılması amaçlanmıştır. Bir eğitim programının başarılı sayılabilmesi için, o dersi alan öğrencilerin programda amaçlanan kazanımları sağlamış olması gerekir. Fakat bu her zaman mümkün olmayabilir. Bu sebeple, programın uygulanması neticesinde, yetersiz kalan yönlerin tespit edilmesi ve gerekli düzeltmelerin yapılabilmesi için programın ve çıktıların değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu çalışmada Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı Anadolu İmam Hatip Liseleri’nde okutulan Hadis dersi özelinde, 2018/2019 eğitim ve öğretim yılında bu dersi almış öğrencilerin arzu edilen kazanımları elde edebilme düzeyine ve hadis dersine ilgilerine dair bir araştırma yapılması amaçlanmıştır.

【 授权许可】

Unknown