Límites y fronteras: la pedagogía del cruce y la transdisciplina en la obra de Gloria Anzaldúa Limits and borderlands: border-crossing pedagogy and transdiscipline in Gloria Anzaldúa's writings

Revista Estudos Feministas

关键词: Anzaldúa;    pedagogía;    cruzar fronteras;    transdisciplina;    Anzaldúa;    Pedagogy;    Crossing Borders;    Transdiscipline;   

DOI  :  10.1590/S0104-026X2009000300008

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El ensayo analiza algunos de los textos de Anzaldúa desde el punto de vista pedagógico. Sitúo su obra en los límites de la nación, la identidad y la disciplina y propongo una manera de leerla desde la pedagogía, como acto de cruce, de tránsito entre disciplinas, naciones e identidades
The essay analyzes the work of Gloria Anzaldúa, focusing on her pedagogy as a crossing act. I place her work at the limits of nation, identity and discipline and propose a way of reading her texts that emphasizes the register of pedagogy

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