Taxonomia de Bloom como Ferramenta de Ensino e Aprendizagem na Formação Superior em Modalidade à Distância

Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico

Elison de Souza Sevalho¹ 

[1] Universidade Federal do Amazonas;

关键词: Métodos de ensino. Ensino a distância. Educação superior. Estratégias de aprendizagem. Objeto instrucional.;   

DOI  :  10.31417/educitec.v3i06.182

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artigo tem como objetivo realizar uma análise sobre a obtenção de ensino e aprendizagem na educação superior à distância utilizando a Taxonomia de Bloom. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica sistemática considerando as contribuições de autores para enfatizar a importância da Taxonomia de Bloom como ferramenta centrada no processo de aprendizagem. De acordo com a literatura científica, este método de ensino é de extrema valia aos profissionais envolvidos em todas as etapas do desenvolvimento, execução e avaliação, auxiliando no esclarecimento do planejamento de ensino, na geração de material instrucional de forma estruturada, integrada e padronizada, definindo estratégia de aprendizagem para educação à distância.

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